üben & musizieren 3/2013FortbildungWelche Auffassung von Lernen liegt Fortbildungen zugrunde? Wie verhalten sich Aus- und Fortbildung zueinander? Welche Fortbildungsangebote gibt es und wer organisiert sie? |
Aufsatz
Hollmann, ChristinaWeiter lernen!
Die kontinuierliche Weiterentwicklung der eigenen Kompetenzen ist eine praktische Notwendigkeit
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Kotzerke, Sabine
Kraftfutter
Grau ist alle Theorie – in der Praxis muss sich das Gelernte bewähren
Kraftfutter
Grau ist alle Theorie – in der Praxis muss sich das Gelernte bewähren
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Kietzell, Dorothea von
Das Babuschka-Prinzip
In jeder Antwort stecken neue Fragen
Das Babuschka-Prinzip
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Löding, Ole
Navi im Bildungsdschungel
Das Deutsche Musikinformationszentrum widmet sich dieses Jahr dem Themenschwerpunkt "Musikalische Fort- und Weiterbildung"
Navi im Bildungsdschungel
Das Deutsche Musikinformationszentrum widmet sich dieses Jahr dem Themenschwerpunkt "Musikalische Fort- und Weiterbildung"
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Raum und Zeit
Die Mitgliedsakademien des Arbeitskreises der Musikbildungsstätten bieten optimale Voraussetzungen zur Weiterbildung
Die Mitgliedsakademien des Arbeitskreises der Musikbildungsstätten bieten optimale Voraussetzungen zur Weiterbildung
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Pannes, Matthias
Power to the music teaching
Zur Dynamik der Fort- und Weiterbildung im Bereich öffentlicher Musikschulen
Power to the music teaching
Zur Dynamik der Fort- und Weiterbildung im Bereich öffentlicher Musikschulen
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Hessenbruch, Ekkehard
Den Wandel mitgestalten
Der Deutsche Tonkünstlerverband ermutigt seine Mitglieder nicht nur zur Weiterbildung, sondern auch zur politischen Mitgestaltung
Den Wandel mitgestalten
Der Deutsche Tonkünstlerverband ermutigt seine Mitglieder nicht nur zur Weiterbildung, sondern auch zur politischen Mitgestaltung
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Maier, Christiane
Das Feuer bewahren
Der Bundesverband Deutscher Privatmusikschulen möchte auch im Fortbildungsbereich Synergien nutzen
Das Feuer bewahren
Der Bundesverband Deutscher Privatmusikschulen möchte auch im Fortbildungsbereich Synergien nutzen
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Praxis
Schrage, SusanneMusikalische Unterhaltung
Georg Philipp Telemanns Sonate für zwei Flöten op. 2,1 im Unterricht
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Schweinbenz, Jörg
Ohne Melodie keine Musik. Oder?
Einführung in die kreative Improvisation mit nur einem Ton
Ohne Melodie keine Musik. Oder?
Einführung in die kreative Improvisation mit nur einem Ton
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Bericht
Behschnitt, RüdigerFaszination alleine wird auf Dauer nicht genügen
Der Musikschulkongress in Bamberg überrascht sich selbst mit wichtigen Impulsen
Arendt, Gerd
"Musikmachen in der Gesellschaft verliert an Stellenwert"
Eine aktuelle Studie der Gesellschaft für Konsumforschung im Diskurs
"Musikmachen in der Gesellschaft verliert an Stellenwert"
Eine aktuelle Studie der Gesellschaft für Konsumforschung im Diskurs
Schmitt, Frauke
Die Seele der Musik erfassen
Die Musikwerkstatt Jugend e. V., eine Orchesterschule mit breit gefächertem Konzept, fördert junge Talente mit viel Engagement und hohem Anspruch
Die Seele der Musik erfassen
Die Musikwerkstatt Jugend e. V., eine Orchesterschule mit breit gefächertem Konzept, fördert junge Talente mit viel Engagement und hohem Anspruch
Gespräch
Schulte im Walde, ChristophKulturelles Handeln hat soziale Konsequenzen
Gespräch mit Bernhard Wulff über Musik fremder Kulturen und ihre Bedeutung für unser eigenes Hören
Aufsatz
Thielemann, KristinAllein unter Schweizern
Eine Exil-Schleswig-Holsteinerin über das Leben an einer Schweizer Musikschule
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Kreidler, Dieter
Instrument ohne Lobby
Das Image der Gitarre als Kulturinstrument steht auf dem Spiel
Instrument ohne Lobby
Das Image der Gitarre als Kulturinstrument steht auf dem Spiel
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Bücher
Bradler, Katharina (Hg.)Klasse gespielt!
Praktische Tipps zum Umgang mit heterogenen Gruppen im Instrumentalunterricht
Draksal, Michael
Lampenfieber erfolgreich bekämpfen
Für Musiker, Sänger, Schauspieler, Models, Speaker und Tänzer, Band 1, Hörbuch
Lampenfieber erfolgreich bekämpfen
Für Musiker, Sänger, Schauspieler, Models, Speaker und Tänzer, Band 1, Hörbuch
Schöchli, Agnes
Lola, das kleine Cello / Lola, das kleine Cello und das Abenteuer / Lola, das kleine Cello, und der Blick ins Weite
Lola, das kleine Cello / Lola, das kleine Cello und das Abenteuer / Lola, das kleine Cello, und der Blick ins Weite
Noten
Kandert, ChristineWir machen Musik
Praxisbuch zum Musizieren mit Orff-Instrumenten. Für Musikliebhaber in den besten Jahren, mit 2 CDs
Bach – Händel – Scarlatti
Leichte Klavierstücke mit Übetipps, ausgewählt und kommentiert von Nils Franke
Leichte Klavierstücke mit Übetipps, ausgewählt und kommentiert von Nils Franke
Saint-Saëns, Camille / Edward Elgar / Leo Portnoff
Neun leichte Stücke aus dem "Karneval der Tiere", bearb. für Violine und Klavier / Sechs leichte Stücke op. 22 für Violine und Klavier / Vier Russische Fantasien für Violine und Klavier, hg. von Tomislav Butorac
Neun leichte Stücke aus dem "Karneval der Tiere", bearb. für Violine und Klavier / Sechs leichte Stücke op. 22 für Violine und Klavier / Vier Russische Fantasien für Violine und Klavier, hg. von Tomislav Butorac
Trauffer, Anna Katharina
Zauber der Musik, entdeckt mit dem Cello
Eine Ideensammlung für den lebendigen Violoncello-Unterricht mit Vor- und Grundschulkindern, Band 1-3/Leitfaden zu den Bänden 1-3
Zauber der Musik, entdeckt mit dem Cello
Eine Ideensammlung für den lebendigen Violoncello-Unterricht mit Vor- und Grundschulkindern, Band 1-3/Leitfaden zu den Bänden 1-3
